在流行“握着鼠标忘记笔杆”的今天，写一手好字似乎变成了“稀缺品”。能否写手工整漂亮的好字悄悄纳入大学自主招生考察申请学生的法眼。中国教育在线发现，名校2012年自主招生明确规定，考生须手写个人申请材料。有关招办负责人表示，写字等细节不仅看出学生的态度，还能看出部分素质。

　　据了解，人大2012年自主招生简章要求，个人申请由考生本人手书，通过个人申请全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字。北理工对此的规定简明扼要——“个人自述材料，1000到1500字，学生本人撰写，并手抄”。北邮自主招生简章规定，考生个人陈述应说明申请理由、爱好特长、性格特点、学习能力、自身成长经历及体会、进入高校的努力方向及设想等方面情况，必须由考生本人手写，字数1000字以内。

　　“细节能看出考生素质。”北邮招办有关负责人分析，通过个人陈述，大学招办既了解考生的基本情况和特点，还能直观发现考生的报名态度和部分素质。他举例说明，两份自荐材料，一份字迹潦草，错字不断，一份字迹工工整整，这肯定带给高校自主招生专家不同的印象。

　　据了解，在这个盛行提笔忘字的网络时代，汉字书写危机正成为社会各界关注和热议的焦点。为挽救中小学生的汉字书写，教育部近日下发通知要求小学三至六年级每周须安排书法课。汉字书写艺术教育家、北京市校外系统硬笔书法教研组组长袁强介绍，写手好字本是学生的基本素养，但他在多所学校调查时发现，学生年级越高，书写的问题就越严重，目前形成文化越高、字写得越难看的现象。教师的书写能力明显不足，一些年轻教师的板书能力相当薄弱，甚至不能为学生示范书写。有关中学教育专家表示，在书写能力普遍下降的背景下，能写手好字的学生在高考中更有优势，如高考作文印象分拿得更高，自主招生更能凸显个人特点。