1、复习经典错题，找准答题软肋。可以翻看两三次诊断考试的语文试卷，分析一下错题，明确常错点，做到“知己”。

　　2、阅读高考真题，梳理考点思路。建议参照2010年语文高考题详解，回忆老师所讲的解题技巧和突破点、注意点。

　　3、“活”知识练手，“死”知识强记。最后几天不要花大量时间去练习灵活的知识点，每个考点达到练手目的即可，重点放在语音、字形、默写、文常、成语熟语这些“死”知识上。