培养儿童倾听的意识和倾听的行为能力，使其学会乐于倾听；通过故事、儿歌、童谣，让学生掌握纯正的普通话发音；激发幼儿的语言潜能及对口语表达的兴趣；引导儿童按一定规则进行口头语言练习，增强其口语交往的机智性和灵活性；提高儿童的倾听意识和行为能力，使其学会正确、恰当地运用口头语言进行表达；激发想象力；不断提升少儿间语言交流的主动性、多样性；以及审美观念的形成。