CECR |
欧憬参考标准 |
欧憬学时 |
语言能力标准 |
TCF分数参考 |
TEF分数参考 |
DELF/DALF |
A1 |
初阶1 |
100 |
能够理解与日常生活有关的简单具体情境,掌握一些基本句型,在说话者语速缓慢的情况下,可以与其进行交流。 |
100-199 |
69-203 |
DELF A16 |
初阶2 |
100 | |||||
A2 |
初阶3 |
100 |
能够理解涉及自己所熟悉领域的独立句子,能够在日常情境中进行交流,并通过简单的 |
200-299 |
204-360 |
DELF A25 |
初阶4 |
100 | |||||
B1 |
进阶1 |
100 |
能够凭借现有的语言水平独自旅行,谈论自己的兴趣爱好,并就某一计划或观点做出说明 |
300-399 |
361-540 |
DELF B14 |
进阶2 |
100 | |||||
B2 |
进阶3 |
100 |
能够理解一篇复杂文章的基本内容;能够参与一般性或专业性的讨论,并能够清晰详细地表达自己的意思 |
400-499 |
541-698 |
DELF B23 |
进阶4 |
100 | |||||
C1 |
高阶1 |
100 |
能够理解篇幅较长,阅读要求较高并且暗含一定意义的文章;对自己的社会生活,职业生活,学习生活以及一些复杂主题能够进行结构清晰,流畅的描述 |
500-599 |
699-833 |
DALF C1 |
高阶2 |
100 | |||||
C2 |
高阶3 |
100 |
能够毫无障碍地阅读或听懂文章,准确地概况文章内容;口语表达流利;对于某些复杂主题,能够使表述适合不痛的交际情境,提醒语言在不同情境中的细微差别 |
600-699 |
834-900 |
DALF C2 |
高阶4 |
100 |
法国原版Reflets,由法国Hachette集团出版于2001年出版,其特色为:1.以当代法国人的日常生活为主线,学习者可以通过视频和录音身临其境地感受法国文化,在各种场景中学习语法、锻炼口语和书面表达能力;2.语法学习部分先提出问题,由相关练习来开发学习者的积极主动性,然后在方框中作系统讲解;3.法国特有的文化现象都带有注释。